Trabalho sobre laboratórios maker em escolas de Sabará é apresentado no IDEIA 2026

O relato de experiência “Protagonismo Estudantil na Implementação de Laboratórios Maker: Experiência do Programa Mais Ciência na Escola em Sabará/MG” foi apresentado no dia 23 de julho de 2026 no 2º Workshop sobre Inovação, Desenvolvimento, Educação e Inclusão com Ações Maker (IDEIA 2026). O evento foi realizado em Gramado/RS, durante o 46º Congresso da Sociedade Brasileira de Computação (CSBC 2026).

De autoria de Carlos Alexandre Silva, Rodrigo Hiroshi Murofushi e Daniel Elias dos Santos, responsável pela apresentação no evento, o trabalho descreve a implementação de laboratórios maker em seis escolas municipais de Sabará. A iniciativa envolveu 60 estudantes bolsistas do Ensino Fundamental, distribuídos em grupos de 10 participantes por escola: E.M. Aníbal Machado, E.M. Profa. Rosalina, E.M. Gabriela Leite, E.M. Marita Dias, E.M. Profa. Irene Pinto e E.M. Ordália.

A coordenação local foi realizada por Carlos Alexandre Silva e Rodrigo Hiroshi Murofushi. Também participaram os bolsistas de graduação Augusto, Diogo, Gabrielle, Luan e Nathan, do curso de Sistemas de Informação, e Elizabeth, de Engenharia de Controle e Automação, além dos professores bolsistas das escolas municipais.

Durante as atividades, os estudantes desenvolveram soluções para problemas identificados nas próprias escolas, incluindo projetos de irrigação automatizada, gamificação da matemática, monitoramento de ruído e uma arena esportiva automatizada. As propostas envolveram programação, eletrônica, impressão 3D, corte a laser e Internet das Coisas.

A proposta institucional foi coordenada pelo professor Cleiton, do IFMG – Campus Ouro Branco, e contou com as coordenações regionais dos professores Reginaldo, do Campus Arcos, e Bruno, do Campus Itabirito.

As ações realizadas em Sabará terão continuidade por meio do projeto Programa Sabará Mais Ciência, desenvolvido pelo IFMG – Campus Sabará.

O artigo está disponível em: https://sol.sbc.org.br/index.php/ideia/article/view/43481/43244